Els projectes musicals de l’Escola Pere Vila

+ info en ajuntament.barcelona.cat

La Fundació Catalunya La Pedrera impulsa el programa Escoles Tàndem que promou el partenariat durant tres anys entre centres educatius i institucions de referència per fomentar l’èxit educatiu. 

El curs passat, aquest programa es va materialitzar a Ciutat Vella en l’Escola Pere Vila i el Palau de la Música Catalana on la música i el cant coral són el seu fil conductor.

L’Escola Pere Vila va apostar ja fa anys per especialitzar-se en la música. Havia començat a aplicar metodologies més actives i vivencials en propostes d’aprenentatge, amb la col·laboració de Xamfrà i de la Fundació Yehudi Menuhin, que coordina el projecte Mus-E.

Actualment amb la unió del Palau de la Música Catalana es dona una gran empenta i qualitat al projecte educatiu de l’escola perquè s’apliquen tècniques i mètodes propis de la música i el cant coral juntament amb la capacitat integradora es treballen les relacions grupals i les capacitats individuals de l’alumnat.

El projecte es fa a la mida de l’escola, pensant sempre que tingui implicacions a llarg termini aportant-hi eines sostenibles perquè el centre educatiu sigui capaç de cobrir-les per si mateix en un futur proper.

Per aconseguir la sostenibilitat a llarg termini, durant els tres cursos acadèmics que dura el projecte, s’incideix en la formació del professorat en noves metodologies i innovació educativa, amb més de 30 hores de formació extraordinària per any i la implementació de noves metodologies a classe.

La suma de projectes de música dins l’Escola Pere Vila es va lligant i va prenent més força amb la “Tarda artística”. 

El projecte té lloc els divendres a la tarda amb alumnat barrejat de 4t, 5è i 6è de primària i distribuïts en 7 tallers musicals artístics.

Els alumnes participen en un mateix taller durant tot un trimestre i aquests poden ser: Batukada, Ball de bastons,  Conjunt Instrumental, Dansa Espanyola, Dansa Creativa, Ukelestra, Teatre i Percussió Corporal.

Al finalitzar el trimestre es fa una mostra a les famílies i a la resta d’alumnes de l’escola tot ensenyant el què s’ha treballat i après.

El projecte compta amb professorat especialitzat de Xamfra, Centre de Música i Escena del Raval, amb el suport del Districte de Ciutat Vella.

How to improve school results: not extra maths but music. Loads of it!

This year our school is deepening the collaboration with Palau de la musica through the #Tandem project. Here’s why music is such a great idea:

Seven years ago Feversham, a UK primary school,  was in special measures and making headlines for all the wrong reasons. Today it is in the top 10% nationally for pupil progress in reading, writing and maths.

The headteacher has embedded music, drama and art into every part of the school day, with up to six hours of music a week for every child, and with remarkable results.

The school bases its method on the Kodály approach, which involves teaching children to learn, subconsciously at first, through playing musical games.

“We could have gone down the route where we said we need to get results up, we’re going to do more English, more maths, more booster classes, but we didn’t. You might hit the results but your staff morale is gone, the kids hate learning. We want kids to enjoy learning.”

This year 74% of its pupils achieved the expected standard in reading, writing and maths, against a national average of 53%.

Full Guardian article here.

And here’s a pic from the Pere Vila / Palau de la Musica meeting.

Escola Pere Vila tandem Palau de la Música