Vaya charla más inspiradora sobre nuestro patio :)

Reconozco que con el tiempo, el tema del patio de nuestra escuela ha recibido menos atención por mi parte.

Fuí un día a ayudar con el montaje y puse algunos articulos interesantes, pero el interes que tenía cuando entramos en P3 ha disminuido, también porque el patio ha mejorado mucho desde entonces. Es más verde, etc 🙂

Así que hoy he ido a la charla de patios más que nada porque me parece bonito organizar eventos donde se mezclan las familias con el profesorado. Así avanzamos en la misma dirección, ¿verdad?

Me esperaba una charla sobre patios, tendencías, ejemplos de espacios verdes, etc.

Lo que no esperaba era salir de la charla con ganas de buscar familias del cole con martillos neumáticos para ir sacando gran parte del asfalto mañana 🙂

Repensar el patio, cambiar las relaciones

Enric Queralt lo ha hecho muy bien al mezclar teoría con ejemplos de muchisimas otras escuelas catalanas que han, o están transformando sus patios.

Nos ha invitado a repensar el patio para cambiar relaciones y usar nuestro espacio exterior como un espacio educativo.

Usando el resultado de la encuesta que casí cada estudiante ha rellenado, nos ha hecho reflexionar – de forma diferente – sobre lo que ha dicho la gran mayoria a través de la encuesta.

…y nos ha invitado a hacernos preguntas sobre el proyecto del patio actual, y SOÑAR!


Pronto nos pasará el powerpoint para los que tengan interés. La web de Enric está aquí.

¿Quién se apunta a la comisión de patios?

¿Cuándo es la siguiente jornada de bricolaje?

Y sobre todo… ¿quién tiene un martillo neumático o dos en casa?

Let’s go green 🙂

Enric Queralt

¿Cómo convivimos en los patios escolares?

4 articulos interesantes 🙂

  1. IES Ferran Tallada: En 2016, y por encargo de la dirección del centro, estableció un plan para dinamizar su patio, más allá de la pista de fútbol o las mesas de ping-pong. 
  2. Cada vez más colegios aumentan los días en los que se permite usar la pista para otra cosa que no jugar con balones en el patio de recreo.
  3. Los niños a la pista, las niñas a las orillas
  4. “Cuatro días a la semana el alumnado tiene a su alcance material para juegos y actividades (cuerdas, gomas, bolos, chapas, pelotas, etc.), y una parte del patio asignada. Cada ciclo puede jugar al fútbol en la pista principal dos días a la semana. Y, finalmente, el viernes es el día de juegos creativos, sin material, y también de música y baile (se pone música elegida por el alumnado y se realizan coreografías y baile libre).”

¿Qué opináis?

Circuit lúdic al Pere vila Necessita de tots

El proyecto “Mejora de patios” nos ha hecho llegar esta información para pedir la colaboración de las familias en la construcción y montaje del cuarto módulo de nuestro sorral.

 

1 de junio a partir de las 16:30 hores: se necesitan 8 padres para cavar unos 20 agujeros para colocar los troncos de madera que  e ir poniendo hormigón para fijarlos al suelo.

Sábado 3 de junio: se necesitan 8 padres o madres  para hacer el banco de hormigón, para dar segunda mano de pintura a las otras dos estructuras. El horarios es de aproximadamente 9 a 16:30 horas y cada familia puede estar durante el ratito que deseen. Como siempre, los asistentes llevarán comida para compartirla entre todos.

Contactad con los delegados de clase o con el AMPA o antes posible para saber con cuanta gente se cuenta para estas dos jornadas de colaboración

imagen del cicuito lúdico de l'escola Pere Vila